教師與公務員收入的巨大差距讓委員激動陳詞，希望盡快落實《教師法》中的有關(guān)規(guī)定

    “現(xiàn)在在廣州，同一地區(qū)、同一級別，公務員的收入比教師高出好幾倍——某一區(qū)級中學校長的年薪是7萬元，同級公務員是14萬元！這讓教師們怎么能心理平衡？……”昨日，在市政協(xié)的分組討論上，很多委員都呼吁廣州要盡快落實國家《教師法》中，關(guān)于“教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平”的規(guī)定，因為“目前與公務員薪酬上的差距，已有相當部分的優(yōu)質(zhì)師資流失了”。

    “教師只是想爭取平等”

    “我先給大家列一組數(shù)據(jù)。”昨日，政協(xié)委員李立榮在分組討論會上以數(shù)字開頭，“我在調(diào)研中了解到，目前廣州一個正處級公務員的年收入在14萬元以上，副處級在12萬元以上，而一個暫時沒有任何職務的應屆畢業(yè)生，年收入至少也有5萬。可是，一個普通中學的校長，年薪僅5萬-7萬元……”李立榮激動地說，按照《中華人民共和國教師法》規(guī)定——教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，“但是，廣州至今沒有落實《教師法》！大家都是國家工作人員，都是吃納稅人的飯，在待遇上，教師與公務員應該是平等的……”

    李立榮認為：現(xiàn)在教師們要求的所謂“加薪”，“不是每月增加幾百塊錢的問題”，而是要爭取實現(xiàn)與公務員的薪酬平等，爭取應有的社會尊重，“既然國家已制訂了《教師法》，廣州作為地方政府，就該依法辦事。如果政府在財政上，暫時還沒辦法將教師的工資水平提高到同級公務員的層次，那可以變通一下——教師不加薪，但公務員要降薪！”

    張仲慶、劉潔嫦等一眾委員，也紛紛贊同李立榮的觀點，表示只有當教師收入與同地區(qū)同級別的公務員“持平”了，才不影響教師工作的積極性，也有利于整個社會教育的發(fā)展，有利于構(gòu)建和諧社會。“因為教師也是人，也存在心理失衡問題。在失衡心理的驅(qū)使下，跳槽的教師越來越多，導致師資流失嚴重，這個現(xiàn)象應該得到政府的重視”。

    市屬技校教師工資偏低

    另外，記者了解到，收入懸殊不但存在于教師與公務員之間，還存在于不同級別學校的教師之間。

    政協(xié)委員曾劍告訴記者，在廣州，同一職稱教師的工資水平會因為就職學校的所屬級別不同而有較大差異，市屬學校的教師的工資不僅低于省屬學校教師，還低于區(qū)屬學校教師。

    在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，同為高級教師，但是一名市屬學校教師收入和省屬學校教師差距達2100元，和區(qū)屬學校教師差距為1000元左右。他認為，這樣的差距容易讓市屬學校教師心理失衡，不利于教學的開展。他告訴記者，市屬普通中學的教師曾因此向上級部門申訴，現(xiàn)在這一問題已經(jīng)基本得到解決，但是大量的市屬職業(yè)技術(shù)學校教師的待遇水平卻沒有改變。