造假心理：

　　假學歷、假證書、假榮譽等并非是敲開就業大門的救命稻草，假的終究長不了，反而只會毀了自己的前程。

　　羞怯心理：

　　在求職現場丟下自薦書就跑，面對招聘者結結巴巴、面紅耳赤，這樣的人很難受到用人單位的賞識。

　　依靠心理：

　　一些大學生缺乏獨立意識，外出找工作總喜歡與父母、同學相伴，或一幫學友共同應聘同一單位，希望日后相互照應，這種無主見的畢業生一般不會被用人單位錄用。

　　仕途心理：

　　“學而優則仕”，覺得當官才是正途，削尖腦袋往“衙門”鉆，其結果大多是碰得頭破血流。

　　攀比心理：

　　一些學生覺得在校期間成績好、榮譽多、“官職”大，理所當然工作也應好，孰不知用人單位并非以此作為評判人才的惟一標準。

　　依附心理：

　　自己不急著找工作，整天想著攀哪個親戚朋友的關系，拿點錢“買”個職位，這樣得到的工作恐怕很難長久。

　　鄉土心理：

　　有些大學生不愿出遠門，只愿在眼前的“一畝三分地”就業；另一些大學生則早早登上愛情方舟，畢業后為與另一半留守同一戰壕而死守一方，這樣很難有所作為。

　　保守心理：

　　缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰，或抱著謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長處及特色，這樣的人自然不會受到用人單位的青睞。

　　低就心理：

　　與保守心理相反，這些人總覺得競爭激烈，自己技不如人，遂甘拜下風，不敢對自己“明碼標價”，而找個“買家”草草“賣”出。對于一些單位開出的不平等協議也簽訂，給日后工作留下了隱患。

　　擺“酷”心理：

　　有些人思想激進，處處擺“酷”，不愿出去找工作，嫌這兒工資低，那兒待遇不好，一說找工作就想自己當老板，最終，工作沒找著反倒欠了一屁股的債。（來源：東北教育網）