隨著競爭越來越激烈，更多企業開始重視對員工進行培訓，不管是新入職的，還是要晉職的，或者是日常的安排。企業做培訓對于企業發展以及員工本身來說本該是雙贏，然而，在很多時候，培訓的效果卻并不盡如人意。中企人力的培訓顧問Steven遇見過這樣一個案例。老王是一家中外合資家電制造企業的人事經理，前不久，企業決定為提高基層員工的素質而進行培訓，因此，老王翻看了一下近期熱門的培訓項目后，就為員工選擇了一門《中國藍海》的培訓課程，花了大價錢進行培訓以后，卻發現培訓后的效果并不好，員工都在抱怨聽不懂。老王覺得很納悶：“不是都說這門課程好嗎？怎么輪到自己企業了就不行了呢？”

　　Steven說，老王的問題在于跟風，即培訓市場上什么熱就選什么。“藍海戰略”在近期火暴異常，被譽為全球范圍內管理界的一個關鍵詞，但是“藍海戰略”的關鍵定義是不局限已有產業邊界，要打破這樣的邊界條件，有時候“藍海”是在一片全新的市場天地中開辟的。像這樣的培訓更適合企業的高層管理者與市場銷售經理，而對基層員工來說距離就遠了點。

　　一些企業負責培訓的人員和老王一樣，在選擇培訓的時候往往不是先了解受訓人員的實際需要，而只一味跟著培訓市場潮流走，什么熱門就上什么課：MBA時髦，企業就鼓勵員工去上MBA班，個人也紛紛熱衷于接受MBA教育；ERP很熱，就辦一個ERP培訓班；大家都在講人力資源管理的重要性，那就上個人力資源高級經理研修班……這種人云亦云的培訓，結果是，企業錢花了不少，得到的卻是員工的不領情，抱怨一堆，沒得到預期的效果，企業培訓處于叫好不叫座的尷尬地位。

　　Steven提醒說，作為一種讓企業人員接受后天學習機會的再教育行為，企業在有培訓需求時，應更多了解企業自身的培訓需求，要注意以下幾個方面：1、做好培訓需求分析，企業的培訓必須是為企業的發展戰略服務的，但是也要充分考慮員工的個人情況；2、培訓內容要“適用”，一定要跟企業的戰略和員工的崗位要求結合，企業負責培訓的人員在選擇培訓內容上要根據不同的層級、不同的員工而選用不同的培訓機構和培訓教材；3、制定與實施周密的培訓計劃有助于企業有條不紊地開展培訓，提高培訓效益。為此，企業要根據自身發展戰略和人力資源的總體計劃，考慮企業的培訓需求與可能，確定企業培訓的總體目標，并將其分解成若干分目標，再根據分目標的要求，制定培訓項目計劃。

　　另外，想完成一個成功的培訓課程，精心的準備、與員工的溝通往往起著很重要的作用。只有從員工的角度出發，診斷他們的問題，發現需求，提出針對性的方案，才是解決問題的關鍵。