什么是職業(yè)錨？當(dāng)一個人駕駛著生命之舟在茫茫大海漂泊，卻不知道哪里可以停歇、補(bǔ)充給養(yǎng)？哪里又是航行目的地？這時，他來到了一個美麗的港灣，他忽然發(fā)現(xiàn)這是一個讓他的生命從此充滿陽光的地方。于是，他決定就在這里停船下錨。如果，一個人在職場中也有這么一次航行的話，這個美麗的港灣就是最佳貢獻(xiàn)區(qū)。找到了最佳貢獻(xiàn)區(qū)，就可以在這里停船下錨了，這就是所謂的職業(yè)錨。
不是每一個人都能找到職業(yè)錨的。有的人，生命之舟一直漂泊，沒有定位。所以在生活中，我們常常碰到有些人這樣對自己的孩子說：我這輩子已經(jīng)沒戲了，希望都在你身上了。

因此在這里，安派職業(yè)工作室首席顧問張建勤女士鄭重告誡每一位職場中人：如果你不想在退休之前說這樣的話，趕緊尋找生命中的職業(yè)錨。

張建勤女士說，要想找到職業(yè)錨，首先要搞清楚三個問題：一、我想要干什么？二、我能干什么？三、怎么才能干好？

想要干什么？

也就是說要給自己一個目標(biāo)，定一個職業(yè)方向。職業(yè)方向就是一個人對職業(yè)的選擇，如律師，會計(jì)，醫(yī)生或是職業(yè)經(jīng)理人。一個人要度過成功、快樂的一生，在奮斗過程中就應(yīng)該有清晰的方向，定出明確的目標(biāo)，然后做出有效的行為。所以，確定想要的到底是什么？清楚知道現(xiàn)在的行為模式能否得到它？找出更有效的行為模式去實(shí)現(xiàn)它。這應(yīng)該是人生成功的三步驟。

我能干什么？

張建勤女士說，很多人并不真的清楚自己的職業(yè)能力傾向，所以，完全可以借助職業(yè)顧問工作室提供的科學(xué)測試方法，依據(jù)個人背景材料，對自己的能力、潛質(zhì)進(jìn)行自省和測評，充分了解自己目前的個人狀況并明確自己的發(fā)展目標(biāo)。也就是說，和職業(yè)顧問一起，將自己本身的條件、發(fā)展?jié)撃堋�發(fā)展方向與社會環(huán)境和企業(yè)環(huán)境給予的機(jī)遇與制約條件相比較，最終達(dá)到“覺醒”：即知道自己已經(jīng)做了什么、想要做什么、能做什么。對自身?xiàng)l件的分析應(yīng)包括：年齡、興趣、愛好、天賦、專長、知識水平、操作能力、身體條件、價值觀念、情緒智力和家庭條件等。每個人都有潛能，潛能可以在情況危機(jī)的時候迸發(fā)出來，也可以被你自己所建立的有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)激發(fā)出來。而科學(xué)的測評，可以幫你發(fā)現(xiàn)你到底能干什么。

怎么才能干好？

張建勤女士說，找到差距，也就是找到目前狀況與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需知識、能力的差距。這些差距主要體現(xiàn)在、專業(yè)知識水平、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)素質(zhì)和心理承受能力等方面。所以，在職業(yè)顧問的幫助下，找到縮小差距的方法以及實(shí)施的方案是關(guān)鍵。主要方法有三個：

1根據(jù)目前狀況與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需知識、能力的差距，制訂培訓(xùn)計(jì)劃。

2確定教育培訓(xùn)的可操作性的實(shí)施方案。也就是說，知道自己英語能力差，除了下決心努力補(bǔ)習(xí)之外，還應(yīng)該明確學(xué)哪本書，多少時間學(xué)完，與誰定期交流等。

3改變工作內(nèi)容與工作方法。或者說，凡是你會干的工作一定要放在次要的位置，著重處理自己能力較差的工作。